為全面貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào)）精神，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革，根據(jù)《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》（教高廳〔2020〕1號(hào)）要求，海天消防科技股份有限公司經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立了教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，支持高校人才培養(yǎng)改革，在教育部高等教育司指導(dǎo)下，開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
本次項(xiàng)目共收到高校申請(qǐng)8項(xiàng)，經(jīng)組織專家評(píng)審，擬對(duì)其中8項(xiàng)予以支持立項(xiàng)。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，自即日起進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督,公示期至2021年8月29日，請(qǐng)有異議的單位或個(gè)人實(shí)名反映情況。
聯(lián)系方式：胡彥琳，0371-63256119，河南省鄭州市滎陽(yáng)市京城辦京城路與站南路交叉口東南角
海天消防科技股份有限公司
2021年8月23日
附件：擬支持項(xiàng)目清單：
序號(hào)
項(xiàng)目類型
申報(bào)題目
申報(bào)高校
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
1
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
基于多學(xué)科交叉融合的航空類安全工程專業(yè)課程改革與探索
安陽(yáng)工學(xué)院
王遠(yuǎn)聲
2
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
基于消防科普教育基地的文明校園建設(shè)
鄭州輕工業(yè)大學(xué)
姚浩偉
3
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
高層建筑防排煙及疏散逃生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究
中原工學(xué)院
靳曉華
4
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
《移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)》示范課程建設(shè)
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
潘君
5
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
微生物組學(xué)技術(shù)在火災(zāi)生態(tài)學(xué)改革中的應(yīng)用
鄭州輕工業(yè)大學(xué)
張俊杰
6
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
基于產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)融合的職業(yè)安全衛(wèi)生工程課程改革研究
中原工學(xué)院
李曉艷
7
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
基于OBE理念的《消防工程學(xué)》課程教學(xué)改革研究
中原工學(xué)院
王天瑜
8
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
競(jìng)教融合背景下安全工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
中原工學(xué)院
徐德宇
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